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	<title>Zeitmangel &#8211; LEHRER-TALK</title>
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	<description>Zwischen Schulalltag und Utopia</description>
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		<title>#13 Wie Hybridunterricht gelingen kann (mit Tim Kantereit)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Tobi]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 Jan 2021 04:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Agile Didaktik]]></category>
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					<description><![CDATA[WOW. Was für ein Gespräch? Wir haben mit Tim Kantereit über sein Buch "Hybridunterricht 101" geredet. Und dabei hat er uns schwindelig geredet. Vielleicht geht es dir auch so, wenn du die Stichpunkte liest, die wir mit Tim scheinbar so beiläufig beplaudert haben.

Flipped Classroom; Study Hall; Hybridunterricht ein Modell für die Zukunft?; Hybridunterricht an Hattie geprüft; Its-Learning; LMS; Internetzugang für alle?; ALLE Bremer Schüler und Lehrer haben iPads!; Breakout Rooms in Videokonferenzen; Arbeiten asynchron oder synchron;  Impulsvideos; Sebastian Schmidt; Schüler brauchen Strukturen im Fernunterricht; digitale Ergebnissicherung; Beziehung aufbauen; Audiofeedback; Blended Learning = Hybridunterricht?; 6 Leitwerte zeitgemäßer Bildung; Formatives Assessment mit Lerntagebüchern;  AVIVA-Modell; Modelle des DigiFernunterrichts von Philippe Wampfler; Zeitmangel für die Vorbereitung; Motivation?; Agile Didaktik; kollaboratives Arbeiten...

Noch Fragen? Dann höre dir das mal an...

Einige Tools:
Audiofeedback mit https://vocaroo.com/
Poster erstellen mit https://jamboard.google.com/
Schnelle Abfragen mit https://www.classtime.com/de/
https://flinga.fi/ als kollaboratives Whiteboard nutzen]]></description>
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<h4 class="wp-block-heading">Distanzunterricht, Hybridunterricht, Blended Learning</h4>



<p>WOW. Was für ein Gespräch? Wir haben mit <a rel="noreferrer noopener" href="https://www.instagram.com/herr_ka_punkt/" target="_blank">Tim Kantereit</a> über sein Buch &#8222;<a rel="noreferrer noopener" href="https://visual-books.com/hybrid-unterricht-101/" target="_blank">Hybridunterricht 101</a>&#8220; geredet. Und dabei hat er uns schwindelig geredet. Vielleicht geht es dir auch so, wenn du die Stichpunkte liest, die wir mit Tim scheinbar so beiläufig beplaudert haben.</p>



<h4 class="wp-block-heading">Stichpunkte</h4>



<p>Flipped Classroom; Study Hall; Hybridunterricht ein Modell für die Zukunft?; Hybridunterricht an Hattie geprüft; Its-Learning; LMS; Internetzugang für alle?; ALLE Bremer Schüler und Lehrer haben iPads!; Breakout Rooms in Videokonferenzen; Arbeiten asynchron oder synchron;  Impulsvideos; <a rel="noreferrer noopener" href="https://www.flippedmathe.de/" target="_blank">Sebastian Schmidt</a>; Schüler brauchen Strukturen im Fernunterricht; digitale Ergebnissicherung; Beziehung aufbauen; Audiofeedback; Blended Learning = Hybridunterricht?; 6 Leitwerte zeitgemäßer Bildung; Formatives Assessment mit Lerntagebüchern;  AVIVA-Modell; Modelle des <a rel="noreferrer noopener" href="https://youtube.com/playlist?list=PLC9D2mzTyJeXYa6E1y_d0fc_7-V7BJnSq" target="_blank">DigiFernunterrichts</a> von <a rel="noreferrer noopener" href="https://philippe-wampfler.ch/" target="_blank">Philippe Wampfler</a>; Zeitmangel für die Vorbereitung; Motivation?; Agile Didaktik; kollaboratives Arbeiten&#8230;</p>



<pre class="wp-block-verse">Noch Fragen? Dann höre dir das mal an...</pre>



<h4 class="wp-block-heading">Und hier nur einige <strong>Tools</strong>&#8230; </h4>



<ul class="wp-block-list"><li><a href="https://vocaroo.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Audiofeedback mit vocaroo</a></li><li><a rel="noreferrer noopener" href="https://edu.google.com/intl/de_de/products/jamboard/" target="_blank">Poster erstellen mit google Jamboard</a></li><li><a rel="noreferrer noopener" href="https://www.classtime.com/de/" target="_blank">Schnelle Abfragen mit Classtime</a></li><li><a rel="noreferrer noopener" href="https://flinga.fi/" target="_blank">Flinga als kollaboratives Whiteboard nutzen</a></li></ul>



<p></p>
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